Функциональная грамотность

Функциональная грамотность — это выработанная в процессе учебной и практической деятельности способность к компетентному и эффективному действию, умение находить оптимальные способы решения проблем, возникающих в ходе практической деятельности, и воплощать найденные решения.

Распоряжение департамента образования администрации Города Томска от 17.01.2022 г. №9-р «Об утверждении плана мероприятий по формированию и оценке функциональной грамотности обучающихся общеобразовательных организаций Города Томска 2022 год» - (здесь)

Банк тренировочных заданий по формированию и оценке функциональной грамотности:

https://fg.resh.edu.ru/

Инновационная площадка ТОИПКРО

по формированию функциональной грамотности

Цель – выявление и теоретическое обоснование условий формирования функциональной грамотности школьников как важного фактора их последующей самореализации в современном информационном мире. 

Задачи:

- проведение теоретического анализа состояния проблемы формирования функциональной грамотности школьников;

- обозначение признаков и условий формирования функциональной грамотности школьников;

- практическое достижение уровня образованности, соответствующего потенциалу учащегося и обеспечивающего дальнейшее творческое развитие личности, в том числе и путем самообразования;

- формирование у каждого учащегося опыта различных видов деятельности в реализации своих способностей средствами ИКТ;

- разработка системы типовых заданий (решебников) для оценки уровня формирования функциональной грамотности школьников;

- создание системы образовательных технологий деятельностного типа, обеспечивающих достижение планируемых результатов по формированию функциональной грамотности школьников.